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“小手牵大手”和谐路上走

时间:2011-03-17 整理:时时彩官网开奖 收藏本页
近年来,郓城县潘渡镇充分发挥中小学生的教育模范作用,以王井中学、潘渡中学和潘渡中心校为单位,由家长参与、配合,引导学生开展小手牵大手,大手拉小手,文明新农村活动,大力培养了群众的公德意识和良好生活习惯,促进了乡村文明建设和各项事业的快速发...
 

    近年来,郓城县潘渡镇充分发挥中小学生的教育模范作用,以王井中学、潘渡中学和潘渡中心校为单位,由家长参与、配合,引导学生开展“小手牵大手,大手拉小手,文明新农村”活动,大力培养了群众的公德意识和良好生活习惯,促进了乡村文明建设和各项事业的快速发展。

    搭建家校桥梁在王井中学年后开学第一次班会上,初三.一班学生赵燕的一曲《国和家》让家长们鼓起了掌,孩子们那天真活泼的表演让家长们看到了自己孩子的另一面。家长心中油然而生感激之情,充分认识到老师每天不辞劳苦的培养和家长的配合相并存的重要性。

  在该校家校联合会的积极组织下,学校各班级的亲子活动蓬勃开展,并成为常规性活动。据不完全统计,该校七至九年级近期开展亲子活动200余次,参加活动的家长、学生及教师达上千人次。缅怀先人、广场表演,活动形式丰富多彩,内容积极健康。各班班主任热情高,策划、采购、联系、组织、义务服务无怨无悔。

  促进家庭和睦“小手牵大手”牵出了农村和谐新风。潘渡镇仝老家村民仝某和父母由于分家琐事发生争执,父子关系一直很紧张。在活动中,王井中学组织学生开展“我为父母洗一次脚”活动,仝某的儿子回家后认真的给父亲洗了一次脚。在孩子的影响下,仝某感到了父母的不易,主动把父母接到自己家里,化干戈为玉帛,家庭关系从此和谐,镇里还为其挂上了“和谐文明户”的牌子。

  “小手牵大手”活动首先得益的是家庭。过去,不少家长由于缺乏学习,面对生活的坎坷,消极抱怨。他们往往把这种不良情绪转嫁到孩子身上,孩子稍有不好,就大发雷霆,家庭关系十分紧张。在活动中,父母和子女一起讨论,一起动手,融洽了关系,增进了亲情。他们慢慢地理解了自己的孩子,从习惯于训斥、打骂而变为交谈、夸奖、请教。最令人高兴的是,不少父母在活动影响下,改变了消极坐等态度,积极参加技术技能学习,讲民主、求上进的家风如春风吹进了千家万户。

  营造和谐新农村2月26日,潘渡镇王大棒村孤寡老人魏四存家异常热闹,擦桌子、扫院子、拉家常……来自王井中学初三.四班学生魏天贺等四人正忙得不亦乐乎。在家校联合会倡议下,该校组织学生利用周末等课余时间,走进村庄,帮助孤寡老人打扫卫生,与老人拉家常以解除他们生活和精神上的一些难题。刚开始,村民们看到学生主动进村看望老人感到很稀奇,都站在旁边观看。慢慢的,看到自己孩子在忙个不停,家长们看不下去了,主动加入到照顾老人行列,并逐渐形成了习惯。魏天贺的家长魏一文激动地说:“以前也想过帮助老人,但碍于面子没有行动,是学生们带了个好头,俺们家长不但支持他们还要加入他们的队伍”。

  通过照顾老人让学生们体会到了课堂中没有的东西。学生仝欢深有体会地说:“书上经常说助人为乐,现在才体会到帮助他人的乐趣”。在劳动中,学生们也体会到家长们的艰辛,不但经常到孤寡老人家中、敬老院里打扫卫生,学习都有不同程度上进。薛庄村民赵文革激动地说:“现在孩子跟着俺外出时也会提醒俺注意卫生,遵守交通规则等,使俺深受教育。”

  活动开展一年多来,最明显的效果就是“变化”:家长的变化带来了家庭的变化,家庭变化带来了村庄的变化。潘渡镇党委书记高素娟经常盘算这样一组数字:全镇有10000多户家庭,中小学生达5500余名,按一名学生带动一个家庭,全镇多半以上农村家庭就和谐、文明了,建设和谐新农村又迈进了一大步。

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